A la vez que revisamos los conceptos, analizaremos la relación que tienen los paradigmas educativos en la enseñanza – aprendizaje de la profesión de Farmacia y Bioquímica.
Partiremos del concepto de paradigma, y continuaremos exponiendo los puntos de coincidencia de cada paradigma con la enseñanza aprendizaje de la profesión de Farmacia y Bioquímica, cabe indicar que el contenido de la enseñanza depende de cada universidad.
Cada ciencia y cada disciplina científica tienen sus paradigmas.
Finalmente consideramos que para la enseñanza de las diversas disciplinas se debe utilizar el constructivismo a fin de mejorar la enseñanza – aprendizaje en Farmacia y Bioquímica, pues consideramos que es el mejor paradigma para que los estudiantes adquieran conocimientos, capacidades, habilidades, hábitos, métodos, procedimientos y técnicas asimismo actitudes, valores y convicciones.
Temas anexos en : http://gloriamolinav.wordpress.com/author/gmmv/
Ver video en: Paradigmas educativos en Farmacia y Bioquímica
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